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判斷題問卷中導(dǎo)致誤差的原因主要來自調(diào)查者，可采取補(bǔ)救措施。

1.判斷題二次文獻(xiàn)具有綜合性、濃縮性和參考性。

2.判斷題根據(jù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境不同，可把教育實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、自然實(shí)驗(yàn)。

3.判斷題校本教育研究要以認(rèn)識學(xué)生心理發(fā)展的基本規(guī)律為前提。

4.判斷題科學(xué)具有客觀性、規(guī)律性、可驗(yàn)證性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。

5.判斷題根據(jù)研究目的的不同，可以將教育科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。