單項(xiàng)選擇題主要職責(zé)在重要性與數(shù)量上相當(dāng)?shù)囊唤M職位的集合或統(tǒng)稱稱為()。

A.職務(wù)
B.職組
C.職位
D.職系


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3.多項(xiàng)選擇題工作分析面臨的挑戰(zhàn)有()。

A.工作分析者面臨的挑戰(zhàn)
B.組織體系面臨的挑戰(zhàn)
C.工作面臨的困難
D.社會(huì)環(huán)境的變化
E.組織經(jīng)營環(huán)境的變化

4.多項(xiàng)選擇題工作分析的思想起源于社會(huì)分工思想,許多中外學(xué)者都論述如()。

A.管仲
B.蘇格拉底
C.荀況
D.亞當(dāng)斯密

5.單項(xiàng)選擇題1950年,提出來職能職業(yè)分類計(jì)劃理論的是()。

A.狄德羅
B.賽迪·范
C.巴魯斯
D.泰勒

最新試題

影響組織設(shè)計(jì)的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)沒有直接影響。

題型:判斷題

工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。

題型:判斷題

關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。

題型:判斷題

ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。

題型:判斷題

在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。

題型:判斷題

工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。

題型:判斷題

分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價(jià)方法。

題型:判斷題

要素計(jì)點(diǎn)法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。

題型:判斷題

“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對員工個(gè)人的作用。

題型:判斷題

工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。

題型:判斷題