單項選擇題兩名IQ相似的學(xué)生以同樣優(yōu)秀的成績考上了某大學(xué)。但進大學(xué)以后,甲生成績保持優(yōu)秀,而乙生成績多門不及格,在留級線上掙扎。有效學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素分析,導(dǎo)致兩名學(xué)生成績顯著差異的最可能原因是()。
A.學(xué)習(xí)方法
B.學(xué)習(xí)動機
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣
D.動機與方法的結(jié)合
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1.單項選擇題一位普通上海市民花上1000多元購票看足球賽。記者問他:“花這么多錢值不值得?”他說:“值得?!睆男袨榈膭訖C理論看,其行為宜用()理論解釋。
A.驅(qū)力說
B.強化說
C.觀念沖突論
D.高層次需要說
2.單項選擇題學(xué)生在課堂上常表現(xiàn)為注意力不集中,做小動作,提問時沒有人發(fā)言等。這樣的課堂氣氛屬于()。
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定
3.單項選擇題為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。
A.復(fù)述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.生成技術(shù)
4.單項選擇題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)生對數(shù)學(xué)問題深層理解的決定因素是()。
A.思維的深刻性
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中題型圖式的貯存與激活
C.深刻的洞察力
D.思維的靈活性
5.單項選擇題學(xué)習(xí)者內(nèi)部組織起來的、用以支配自己心智加工過程的技能屬于()。
A.智慧技能
B.言語技能
C.動作技能
D.認(rèn)知技能
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情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型:單項選擇題
()是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型:單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個?()
題型:單項選擇題
()多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在,雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型:單項選擇題
()是原始的,是人和動物(尤其是高級動物)所特有的。
題型:單項選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯誤的是()
題型:單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括()
題型:單項選擇題
()是激勵人們行為的動力因素。
題型:單項選擇題
情緒通過()的渠道達到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動作傳遞著交際信息。
題型:單項選擇題
消費者在餐飲活動過程中的情緒具有多個方面的基本特征,主要包括()。
題型:多項選擇題