單項選擇題二戰(zhàn)后，受到蘇聯(lián)教育家馬卡連柯思想的影響，日本出現了（）思潮，認為兒童是通過在集體中生活而主動獲得連續(xù)性發(fā)展的。
A.兒童中心保育論
B.社會中心保育論
C.集體主義保育論
D.自由主義保育論
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1.單項選擇題1948年，日本文部省頒布《保育大綱》。但一些批評者認為此大綱是片面的，主張學前教育要培養(yǎng)社會人，要將學前兒童作為民主社會成員，在生活中培養(yǎng)他們對社會的認知態(tài)度和能力。這種保育理論是（）。
A.兒童中心保育論
B.社會中心保育論
C.集體主義保育論
D.自由主義保育論
2.單項選擇題1948年，日本文部省頒布《保育大綱》，提出以自由游戲為主，讓幼兒盡情愉快地活動，愉快獲得幼兒經驗，最終把兒童培養(yǎng)成為尊重“個人的價值”、充滿“自主精神”的國名。這種保育理論是（）。
A.兒童中心保育論
B.社會中心保育論
C.集體主義保育論
D.自由主義保育論
3.單項選擇題1881年，法國通過（），提出國民教育的三個原則是“免費”、“義務”、“世俗化”。
A.《費舍法案》
B.《巴特勒法案》
C.《哈多報告》
D.《費里法案》
5.單項選擇題1918年，英國政府頒布了著名的（），目的是在英國建立一個包括保育學校、小學、中學和專科學校在內的公共學校系統(tǒng)，正式承認保育學校屬于國民學校制度的一部分。
A.《費舍法案》
B.《巴特勒法案》
C.《哈多報告》
D.《普洛登報告書》
最新試題
國幼兒園教師是國家公職人員。
題型：判斷題
1956年，教育部等部門聯(lián)合通知：托兒所、幼兒園可用多樣方法辦理，但必須以整日制（即日托）為努力方向。
題型：判斷題
前蘇聯(lián)教育家馬卡連科的代表作品有（）
題型：多項選擇題
1952年我國教育部頒發(fā)的《師范學校暫行規(guī)程》規(guī)定：師范學校不得附設幼兒師范科、師范速成班、短期師資培訓班等。
題型：判斷題
1999年，國家開始強調“積極發(fā)展以家庭為依托地、公辦與民辦相結合地幼兒教育”。
題型：判斷題
蒙臺梭利反對幼兒學習讀寫算。
題型：判斷題
1987年統(tǒng)計表明，我國共有22所師范院校設置了學前教育專業(yè)。
題型：判斷題
福祿倍爾將幼兒園的訓練分為唱歌、語言和建造3種方式。
題型：判斷題
美國開端計劃顯著促進了幼兒的智力、語言、社會情感等方面的發(fā)展。
題型：判斷題
中國的蒙養(yǎng)院采用的是日本的一套體制，顯示出極大的半殖民地半封建教育的特點。
題型：判斷題