你可能感興趣的試題

問答題
【簡答題】在管理中運(yùn)用強(qiáng)化激勵(lì)理論時(shí)，一般有幾種強(qiáng)化方式？請舉例說明。
答案：（1）正強(qiáng)化。正強(qiáng)化就是獎勵(lì)那些符合組織目標(biāo)的行為，以便使這些行為得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，從而有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。屬于正強(qiáng)化...
問答題
【簡答題】管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系是什么？
答案：聯(lián)系：領(lǐng)導(dǎo)是管理的一個(gè)方面，屬于管理活動的范疇。
區(qū)別：
（1）管理者是被任命的，他們擁有合法的權(quán)力...
問答題
【簡答題】常見的戰(zhàn)略選擇誤區(qū)有哪些？
答案：1.盲從。在沒有仔細(xì)分析企業(yè)特有的內(nèi)外環(huán)境條件和自身資源的情況下，盲目地追隨行業(yè)內(nèi)成功企業(yè)的戰(zhàn)略選擇或者目前流行的戰(zhàn)略態(tài)...
問答題
【簡答題】目標(biāo)管理的基本思想和主要特點(diǎn)是什么？
答案：目標(biāo)管理是一種綜合的以工作為中心和以人為中心的管理方法。其指導(dǎo)思想是以Y理論為基礎(chǔ)，認(rèn)為在目標(biāo)明確的條件下，人們能夠?qū)ψ?..
單項(xiàng)選擇題
如果組織中需要創(chuàng)造出高昂的士氣來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，（）是一種合適的選擇
A.鏈?zhǔn)綔贤?br /> B.環(huán)式溝通
C.Y式溝通
D.輪式溝通
單項(xiàng)選擇題
勒溫認(rèn)為存在三種極端的領(lǐng)導(dǎo)行為，專制行為、民主行為和（）
A.強(qiáng)制行為
B.放任行為
C.溫和行為
D.競爭行為
單項(xiàng)選擇題
全面質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)是（）。
A.產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理
B.產(chǎn)品制造過程的質(zhì)量管理
C.產(chǎn)品輔助過程的質(zhì)量管理
D.產(chǎn)品使用過程的質(zhì)量管理
單項(xiàng)選擇題
人們之間存在差異的原因多種多樣，但大體上可分為溝通差異、結(jié)構(gòu)差異和（）
A.群體差異
B.個(gè)體差異
C.背景差異
D.文化差異
單項(xiàng)選擇題
計(jì)劃、組織、（）、控制、創(chuàng)新是一切管理活動最基本的職能
A.指揮
B.命令
C.執(zhí)行
D.領(lǐng)導(dǎo)
單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)評估的柯氏四層次模型中，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果屬于（）
A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次

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管理是指一定組織中的管理者，通過實(shí)施（）、（）、（）、（）、（）等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。

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如果組織中需要創(chuàng)造出高昂的士氣來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，（）是一種合適的選擇

勒溫認(rèn)為存在三種極端的領(lǐng)導(dǎo)行為，專制行為、民主行為和（）

全面質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)是（）。

人們之間存在差異的原因多種多樣，但大體上可分為溝通差異、結(jié)構(gòu)差異和（）

計(jì)劃、組織、（）、控制、創(chuàng)新是一切管理活動最基本的職能

在培訓(xùn)評估的柯氏四層次模型中，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果屬于（）

管理是指一定組織中的管理者，通過實(shí)施（）、（）、（）、（）、（）等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。

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【簡答題】在管理中運(yùn)用強(qiáng)化激勵(lì)理論時(shí)，一般有幾種強(qiáng)化方式？請舉例說明。

【簡答題】管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系是什么？

【簡答題】常見的戰(zhàn)略選擇誤區(qū)有哪些？

【簡答題】目標(biāo)管理的基本思想和主要特點(diǎn)是什么？

如果組織中需要創(chuàng)造出高昂的士氣來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，（）是一種合適的選擇

勒溫認(rèn)為存在三種極端的領(lǐng)導(dǎo)行為，專制行為、民主行為和（）

全面質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)是（）。

人們之間存在差異的原因多種多樣，但大體上可分為溝通差異、結(jié)構(gòu)差異和（）

計(jì)劃、組織、（）、控制、創(chuàng)新是一切管理活動最基本的職能

在培訓(xùn)評估的柯氏四層次模型中，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果屬于（）

管理是指一定組織中的管理者，通過實(shí)施（）、（）、（）、（）、（）等職能來協(xié)調(diào)他人的活動，使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動過程。

【簡答題】在管理中運(yùn)用強(qiáng)化激勵(lì)理論時(shí)，一般有幾種強(qiáng)化方式？請舉例說明。

【簡答題】常見的戰(zhàn)略選擇誤區(qū)有哪些？

【簡答題】目標(biāo)管理的基本思想和主要特點(diǎn)是什么？

勒溫認(rèn)為存在三種極端的領(lǐng)導(dǎo)行為，專制行為、民主行為和（）

全面質(zhì)量管理的首要環(huán)節(jié)是（）。

人們之間存在差異的原因多種多樣，但大體上可分為溝通差異、結(jié)構(gòu)差異和（）

計(jì)劃、組織、（）、控制、創(chuàng)新是一切管理活動最基本的職能

在培訓(xùn)評估的柯氏四層次模型中，檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果屬于（）