多項選擇題下列關(guān)于學(xué)科（領(lǐng)域）課程，正確的說法有（）。

A.學(xué)科（領(lǐng)域）課程一般是有內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)的課程
B.學(xué)科（領(lǐng)域）課程能為兒童提供各學(xué)科（領(lǐng)域）中的關(guān)鍵概念
C.學(xué)科（領(lǐng)域）課程已有相當(dāng)長的運用歷史
D.學(xué)科（領(lǐng)域）課程有較強的可操作性
E.學(xué)科（領(lǐng)域）課程較少顧及兒童的興趣和需要、較少顧及兒童在不同水平上的發(fā)展


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1.單項選擇題下列不屬于綜合性課程的長處的有（）。

A.能促進兒童的主動學(xué)習(xí)
B.能符合兒童的興趣與需要
C.能使兒童發(fā)展與知識結(jié)合成一體
D.已有相當(dāng)長的運用歷史

3.多項選擇題幼兒園課程評價的內(nèi)容有（）。

A.考察和評定課程方案本身
B.考察和評定幼兒園課程所持有的基本理念和所強調(diào)的主要價值取向是否與社會文化環(huán)境相契合
C.考察和評定課程實施的過程中的各因素及其相互作用
D.考察和評定師生互動的質(zhì)量、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用等方面的因素
E.考察和評定課程的效果

4.多項選擇題關(guān)于幼兒園課程內(nèi)容的選擇，下列說法中正確的是（）。

A.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)活動的取向，強調(diào)課程與社會生活的聯(lián)系，有助于兒童接觸社會，了解社會
B.課程內(nèi)容即教材的取向，會注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性，這些基礎(chǔ)知識和技能是兒童適應(yīng)未來生活所必需的，也能在一定程度上反映人類文化遺產(chǎn)中的精華
C.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗的取向，在選擇課程內(nèi)容時，會充分顧及兒童的興趣、需要和能力
D.課程內(nèi)容的不同取向?qū)φn程內(nèi)容的選擇具有決定性的影響作用
E.在選擇幼兒園課程內(nèi)容時，課程內(nèi)容適合兒童的發(fā)展特征、貼近社會生活與照顧到知識的基礎(chǔ)性方面，因為三者的價值取向不同，所以存在著難以調(diào)和的矛盾

5.多項選擇題以下關(guān)于生成性目標(biāo)，正確的說法是（）。

A.生成性目標(biāo)反映的是兒童經(jīng)驗生長的內(nèi)在要求，反映的是問題解決的過程和結(jié)果
B.斯坦豪斯放棄了“目標(biāo)”一詞，借用“過程原則”，表述他的生成性目標(biāo)取向。認為課程應(yīng)該以過程為中心，要以兒童在教室內(nèi)的表現(xiàn)為基礎(chǔ)而展開
C.生成性目標(biāo)取向在人本主義課程理論中發(fā)展到了極點。羅杰斯認為課程要為兒童提供有助于個人自由發(fā)展的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，應(yīng)強調(diào)個人的生長、個性的完善，而不是關(guān)注如何界定和測量課程本身
D.生成性目標(biāo)在教育實踐中，對教師的要求非常高，教師需要相當(dāng)強的研究能力
E.生成性目標(biāo)取向的課程在具體實施時，操作方面也難度很大，因為教室內(nèi)有眾多的兒童，每個兒童都各有特點和要求，教師很難關(guān)注到每個兒童并生成課程目標(biāo)