填空題根據(jù)目標模式的泰勒原理，課程研制的四個基本環(huán)節(jié)是分析課程資源，確定基本目標；（）；（）和（）。
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在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
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在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
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在斯金納認為，程序教學的關鍵因素有程序教材的編制和（）
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《課程編制》一書的作者是（）
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