你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
在筆試的技巧中，對(duì)歸納提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行聚同去異，使之成為系統(tǒng)的排列過(guò)程，此種方法稱為（）。
A.歸納提煉法
B.系統(tǒng)排列法
C.“厚書變薄”法
D.串聯(lián)建構(gòu)法
單項(xiàng)選擇題
在校園招聘中，中小企業(yè)通常采用的招聘方式為（）。
A.直接到相關(guān)學(xué)校院系招人
B.參加學(xué)校舉辦的專場(chǎng)人才招聘會(huì)
C.派人到學(xué)校進(jìn)行專場(chǎng)招聘會(huì)或宣講會(huì)
D.參加人才市場(chǎng)招聘會(huì)
單項(xiàng)選擇題
假設(shè)某廠生產(chǎn)一件產(chǎn)品平均需要0.2小時(shí)，計(jì)劃每天生產(chǎn)20000件產(chǎn)品，每人每天工作8小時(shí)，按1%的平均缺勤率計(jì)算，該工廠的工人人數(shù)為（）。
A.500人
B.505人
C.1000人
D.1010人
單項(xiàng)選擇題
霍蘭德的職業(yè)人格分類包括現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和（）。
A.理想型
B.調(diào)研型
C.完美型
D.情感型
單項(xiàng)選擇題
在人員甄選過(guò)程中，以事業(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)人員的資格要求來(lái)選用人員，這體現(xiàn)了人員甄選中的（）。
A.因事?lián)袢嗽瓌t
B.人職匹配原則
C.用人所長(zhǎng)原則
D.德才兼?zhèn)湓瓌t
單項(xiàng)選擇題
對(duì)人在工作中所體現(xiàn)出的態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、自信心、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)與品德等的測(cè)驗(yàn)，稱為（）。
A.人格測(cè)驗(yàn)
B.智力測(cè)驗(yàn)
C.成就測(cè)驗(yàn)
D.能力傾向測(cè)驗(yàn)
單項(xiàng)選擇題
由負(fù)責(zé)組織預(yù)測(cè)的人員將要解決的問(wèn)題及相關(guān)信息以調(diào)查問(wèn)卷的方式發(fā)給各位預(yù)測(cè)專家，由他們進(jìn)行預(yù)測(cè)，并將預(yù)測(cè)方案在規(guī)定時(shí)間內(nèi)收回，此種人力資源的需求預(yù)測(cè)方法稱為（）。
A.德爾菲法
B.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法
C.工作負(fù)荷法
D.比率分析法
多項(xiàng)選擇題
外部環(huán)境是指對(duì)組織的績(jī)效具有潛在影響的外部因素，它又分為（）。
A.宏觀環(huán)境
B.產(chǎn)業(yè)環(huán)境
C.物質(zhì)環(huán)境
D.文化環(huán)境
多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，（）屬于管理者所扮演的決策角色。
A.企業(yè)家角色
B.干擾應(yīng)對(duì)者角色
C.資源分配者角色
D.談判者角色
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】什么是績(jī)效評(píng)價(jià)？它有哪些種類？
答案：績(jī)效評(píng)價(jià)是定期考察和評(píng)價(jià)組織、管理者、員工等的行為狀態(tài)和行為結(jié)果的活動(dòng)或過(guò)程。績(jī)效評(píng)價(jià)的種類有：
（1）以評(píng)價(jià)...

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心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)量對(duì)象為（）。

你可能感興趣的試題

在筆試的技巧中，對(duì)歸納提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行聚同去異，使之成為系統(tǒng)的排列過(guò)程，此種方法稱為（）。

在校園招聘中，中小企業(yè)通常采用的招聘方式為（）。

假設(shè)某廠生產(chǎn)一件產(chǎn)品平均需要0.2小時(shí)，計(jì)劃每天生產(chǎn)20000件產(chǎn)品，每人每天工作8小時(shí)，按1%的平均缺勤率計(jì)算，該工廠的工人人數(shù)為（）。

霍蘭德的職業(yè)人格分類包括現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和（）。

在人員甄選過(guò)程中，以事業(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)人員的資格要求來(lái)選用人員，這體現(xiàn)了人員甄選中的（）。

對(duì)人在工作中所體現(xiàn)出的態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、自信心、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)與品德等的測(cè)驗(yàn)，稱為（）。

外部環(huán)境是指對(duì)組織的績(jī)效具有潛在影響的外部因素，它又分為（）。

下列選項(xiàng)中，（）屬于管理者所扮演的決策角色。

【簡(jiǎn)答題】什么是績(jī)效評(píng)價(jià)？它有哪些種類？

心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)量對(duì)象為（）。

你可能感興趣的試題

在筆試的技巧中，對(duì)歸納提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行聚同去異，使之成為系統(tǒng)的排列過(guò)程，此種方法稱為（）。

在校園招聘中，中小企業(yè)通常采用的招聘方式為（）。

假設(shè)某廠生產(chǎn)一件產(chǎn)品平均需要0.2小時(shí)，計(jì)劃每天生產(chǎn)20000件產(chǎn)品，每人每天工作8小時(shí)，按1%的平均缺勤率計(jì)算，該工廠的工人人數(shù)為（）。

霍蘭德的職業(yè)人格分類包括現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和（）。

在人員甄選過(guò)程中，以事業(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)人員的資格要求來(lái)選用人員，這體現(xiàn)了人員甄選中的（）。

對(duì)人在工作中所體現(xiàn)出的態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、自信心、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)與品德等的測(cè)驗(yàn)，稱為（）。

外部環(huán)境是指對(duì)組織的績(jī)效具有潛在影響的外部因素，它又分為（）。

下列選項(xiàng)中，（）屬于管理者所扮演的決策角色。

【簡(jiǎn)答題】什么是績(jī)效評(píng)價(jià)？它有哪些種類？

心理測(cè)驗(yàn)的測(cè)量對(duì)象為（）。

在筆試的技巧中，對(duì)歸納提煉出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行聚同去異，使之成為系統(tǒng)的排列過(guò)程，此種方法稱為（）。

在校園招聘中，中小企業(yè)通常采用的招聘方式為（）。

假設(shè)某廠生產(chǎn)一件產(chǎn)品平均需要0.2小時(shí)，計(jì)劃每天生產(chǎn)20000件產(chǎn)品，每人每天工作8小時(shí)，按1%的平均缺勤率計(jì)算，該工廠的工人人數(shù)為（）。

霍蘭德的職業(yè)人格分類包括現(xiàn)實(shí)型、常規(guī)型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和（）。

在人員甄選過(guò)程中，以事業(yè)的需要、崗位的空缺為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)崗位對(duì)人員的資格要求來(lái)選用人員，這體現(xiàn)了人員甄選中的（）。

對(duì)人在工作中所體現(xiàn)出的態(tài)度、興趣、氣質(zhì)、自信心、價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)與品德等的測(cè)驗(yàn)，稱為（）。

外部環(huán)境是指對(duì)組織的績(jī)效具有潛在影響的外部因素，它又分為（）。

下列選項(xiàng)中，（）屬于管理者所扮演的決策角色。

【簡(jiǎn)答題】什么是績(jī)效評(píng)價(jià)？它有哪些種類？