A.孝悌
B.愛(ài)人
C.復(fù)禮
D.忠恕
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A.所有學(xué)校都必須以智育為主
B.所有家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)教育子女的責(zé)任
C.為所有人提供受教育的機(jī)會(huì)
D.教育內(nèi)容應(yīng)該廣泛全面
A.文藝教育
B.生計(jì)教育
C.衛(wèi)生教育
D.公民教育
A.世亂失學(xué)
B.私學(xué)傳統(tǒng)
C.禪林影響
D.名師講學(xué)
A.學(xué)校教育的大門(mén)只朝奴隸主貴族的子弟開(kāi)放。
B.學(xué)校教育只能培養(yǎng)維護(hù)奴隸制的各種統(tǒng)治人才。
C.學(xué)校教育的內(nèi)容是奴隸主貴族階級(jí)的意識(shí)形態(tài)和他們所需要的武功。
D.學(xué)校教育由奴隸制的國(guó)家機(jī)器直接控制和操縱。
A.第斯多慧
B.福祿倍爾
C.赫爾巴特
D.裴斯泰洛齊
最新試題
1928年，大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
（），為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
（）又稱九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。
漢代太學(xué)是朝廷網(wǎng)羅人才的重要場(chǎng)所，故（）就成了太學(xué)最重要的任務(wù)。
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱之為（）。
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。