以“顏料”為例，簡述造物藝術與表意藝術在材料使用方式上的區(qū)別。

簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。

原研哉（）的思想，就是回到設計的原點，重新審視身邊的生活物品，以平易近人的方式探索設計的本質(zhì)。

從藝術學視角保護非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

藝術的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

在講故事的造型藝術中，經(jīng)典故事角色和最典型的藝術形象，跨越不同的藝術門類和藝術媒介反復出現(xiàn)，因此可稱為（）。

簡述從技藝的角度看待藝術。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

就表意藝術而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。

設計的首要任務是（），受功能和用戶需求的牽引，完成其設計構思或設計創(chuàng)意。