單項選擇題教養(yǎng)內容功利化表現(xiàn)在教養(yǎng)者把幼兒教育等同于應試式“知識培養(yǎng)”和掠奪型“智力開發(fā)”，對兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應包含的（）則考慮甚少。
A.潛能的開發(fā)
B.知識面的拓寬
C.藝術天賦的發(fā)展
D.人格和品德的培養(yǎng)
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1.單項選擇題教養(yǎng)方式不統(tǒng)一，具體是指不同的甚至相互對立的社會化內容和目標同時作用于（），使其難以取舍，無所適從。
A.周圍人
B.家庭成員
C.教育者
D.受教育者
2.單項選擇題一旦家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度，不僅會損害教養(yǎng)者的權威形象，還會造成兒童（）困難，并引發(fā)兒童社會化沖突、角色認同危機等。
A.動作發(fā)展
B.語言發(fā)展
C.認知發(fā)展
D.社會性發(fā)展
3.單項選擇題家庭教育是一門科學，只有按照（）的規(guī)律來進行，才能取得良好的教育效果。
A.社會發(fā)展史
B.教育心理學
C.生物進化論
D.唯物辯證法
4.單項選擇題教養(yǎng)方式成人化，是用成人態(tài)度進行指導，把自己的價值觀點強加給孩子，呈現(xiàn)出一種（）的親子教育。
A.互動式
B.討論式
C.“滿堂灌”式
D.辯論式
5.單項選擇題教養(yǎng)方式成人化存在的問題是：父母過高的期望在給兒童造成巨大心理壓力的同時，也影響其正常的（）發(fā)展。
A.運動能力
B.語言
C.認知
D.社會性
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培訓的時間包括：（）。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓班”的培訓評估采用（）。
題型：單項選擇題
為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓練中，受訓人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓效果。
題型：單項選擇題
（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
題型：單項選擇題
針對性原則是指指導時要把握時機，善于將現(xiàn)場指導和事后指導結合起來。
題型：判斷題
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？
題型：問答題
培訓方法要（）等。
題型：單項選擇題
家庭教育環(huán)境的創(chuàng)設與利用不是高級育嬰員作為培訓內容的主題。
題型：判斷題
（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。
題型：單項選擇題
帶教人員與學員一起交流操作經驗，育兒方法，互學互用的培訓方法是（）
題型：單項選擇題