A、心理
B、智力
C、情商
D、全面
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A、痛苦、厭惡、微笑反映、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等7種
B、痛苦、厭惡、微笑反映、興趣、愉快、憤怒、悲傷、懼怕等9-11種
C、痛苦、厭惡、微笑反映、興趣、愉快、憤怒、悲傷、驚奇等8-10種
D、痛苦、厭惡、微笑反映、興趣、愉快、憤怒、反感、懼怕等10-12種
A、語言幫助
B、自我感覺
C、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與能力
D、書面認(rèn)知
A、1歲半
B、1歲
C、2歲
D、半歲
A、長時(shí)間注意和瞬間注意
B、有意注意和隨意注意
C、有意注意和無意注意
D、瞬時(shí)注意和持續(xù)注意
A、新生兒期0-1個(gè)月、乳兒期0-1歲、嬰兒期1-3歲
B、新生兒期0-3個(gè)月、乳兒期1-2歲、嬰兒期1-3歲
C、新生兒期0-3個(gè)月、乳兒期1-3歲、嬰兒期0-1歲
D、新生兒期0-1個(gè)月、乳兒期1-2歲、嬰兒期1-3歲
最新試題
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯(cuò)誤的做法是()
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是()
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時(shí)間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()