A、五個系統(tǒng)的學(xué)科
B、嬰兒所接觸的周圍環(huán)境和應(yīng)當(dāng)獲得的生活經(jīng)驗(yàn)
C、成人的經(jīng)驗(yàn)
D、以往嬰兒的成長規(guī)律
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、空曠的場地
B、只要有上課用的教室
C、只要有有實(shí)習(xí)操作場所
D、有上課用的教室,也要有實(shí)習(xí)操作場所
A、培訓(xùn)對象
B、育嬰師
C、嬰兒
D、嬰兒父母
A、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從低到高
B、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從低到高
C、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從高到低
D、相關(guān)的知識和工作技能由深入淺,分階段進(jìn)行
A、循序漸進(jìn)的原則、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、互動的原則
B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、反復(fù)性原則、互動的原則
C、整體性原則、差異性原則、互動的原則
D、理論聯(lián)系實(shí)際的原則、環(huán)境育人性原則、互動的原則
最新試題
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
小組與團(tuán)體教學(xué)實(shí)施前要做好分組安排。
下列不屬于《母嬰保健法》的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是()。
關(guān)于高級育嬰員開展培訓(xùn)的要求,不正確的是()。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升()的主要途徑。
根據(jù)嬰兒的特點(diǎn)和需要,就能制定出適合嬰兒個性、促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃。
養(yǎng)成良好的()習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是()。
()不屬于實(shí)施個別化教學(xué)計劃的形式。