單項選擇題在教材的編寫和使用過程中，多數(shù)編者和教師堅持“取其精華，棄其糟粕”的原則。這表明教育具有（）。

A.傳遞保存文化的功能
B.活化文化的功能
C.選擇文化的功能
D.更新和創(chuàng)造文化的功能


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題一個教師在同一個教室的一節(jié)課內(nèi)向兩個以上不同年級的學(xué)生同時進行教學(xué)的組織形式（）

A.小班教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.班級授課
D.分組教學(xué)

2.單項選擇題1958年，黨中央頒布了“兩個必須”的教育方針是（）。

A.教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.教育必須為社會主義服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.教育必須與工農(nóng)相結(jié)合，必須與社會生產(chǎn)實踐相結(jié)合
D.教育必須為社會主義服務(wù)，必須與我國國情相結(jié)合

3.單項選擇題美國學(xué)者卡羅爾提出的教學(xué)法是（）。

A.快樂教學(xué)法
B.“綱要信號教學(xué)法”
C.“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法
D.導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法