單項選擇題在德育情境中,有效的人際互動屬于()。
A.體諒情景
B.體驗情景
C.實驗情景
D.說明情景
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1.單項選擇題既是兒童品德發(fā)展的重要源泉,也是可以在一定程度上左右兒童品德發(fā)展方向的基本因素是()。
A.同齡人群體
B.社區(qū)環(huán)境
C.兒童、青少年亞文化
D.大眾傳媒
2.單項選擇題德育評價能夠起到咨詢作用、決策參謀作用和警示作用。德育評價的這種功能屬于()。
A.預測功能
B.診斷功能
C.反饋與調控功能
D.強化與傳導功能
3.單項選擇題語文課文中滲透德育的主要方法有()。
A.緊扣文眼、創(chuàng)設情境滲透
B.分析人物形象、對比中滲透
C.導語中、背景介紹中滲透
D.以上全部都是
4.單項選擇題在小學教育階段,學生指導的重點是()。
A.生涯指導、學習指導、心理指導
B.生活指導、學習指導、人格指導
C.生活指導、生涯指導、人格指導
D.生活指導、人格指導、心理指導
5.單項選擇題道德行為習慣培養(yǎng)的最佳期是()。
A.大學階段
B.高中階段
C.初中階段
D.小學階段
最新試題
開展班級個體指導的方法中,說理、問題解決、行為指導和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導的基本方法。
題型:判斷題
品德的構成要素有哪些?
題型:問答題
達到集體這一水平的班級群體具有很強的內聚力、向心力,有一致目標,和嚴格有效的組織規(guī)章制度,并有良好的群體輿論、班風和班級傳統(tǒng)。
題型:判斷題
德育課程的教學主要涉及的是價值教學問題。
題型:判斷題
家庭教育是由父母及其年長者言傳身教加以實現的,具有天然性的優(yōu)點,不存在任何局限性。
題型:判斷題
簡述矯治學生不良品行的方法。
題型:問答題
簡述在道德教育中,如何有效運用規(guī)則和紀律。
題型:問答題
簡述道德與社會(生活)分科設課的特點。
題型:問答題
學生指導中,生活指導主要涉及課程模塊的選擇、升學、就業(yè)等。
題型:判斷題
在學校教育實踐中,可以將公民教育和道德教育有機結合起來,通過推行公民教育來促進德育的實施,并以此代替德育。
題型:判斷題