簡述幼兒園項目活動的教育價值。

幼兒是如何影響課程的實施過程的？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？

試論幼兒園課程設(shè)計的目標模式的優(yōu)點和局限性。

選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些？

如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點和局限性。

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。