幼兒是如何影響課程的實施過程的？

在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

論述幼兒園課程內(nèi)容選擇的一般步驟。

幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？

簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點。

幼兒園課程和幼兒園教學的關系如何？

選擇和確立幼兒園的課程目標有哪些依據(jù)？

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？