A.“歌友會(huì)”
B.“大衛(wèi)同盟”
C.“五人團(tuán)”
D.“音樂(lè)同盟”
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A.德文
B.意大利文
C.英文
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A.《病中吟》
B.《賽馬》
C.《虛籟》
D.《大浪淘沙》
A.里姆斯基·科薩科夫
B.巴拉基列夫
C.穆索爾斯基
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A.命運(yùn)
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C.英雄
D.合唱
最新試題
簡(jiǎn)述發(fā)展性教師評(píng)價(jià)的主要特征是什么?
下列作品中,屬于圣·桑創(chuàng)作的是()。
儒家學(xué)派認(rèn)為音樂(lè)是通過(guò)()起源的。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容?()
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)發(fā)展階段。即:()、()和()。
下列屬于石類樂(lè)器的是()。
被稱為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是()。
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂(lè)譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。