問答題請從活動的目的談?wù)勗O(shè)計評審、設(shè)計驗證、設(shè)計確認(rèn)的區(qū)別?
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請描述控制計劃涵蓋的三個階段。
題型:問答題
改進的例子可包括:()。
題型:多項選擇題
過程TATF16949:2016是在ISO 9000所描述的質(zhì)量管理原則基礎(chǔ)上制定的,質(zhì)量管理原則包括以顧客為關(guān)注焦點、領(lǐng)導(dǎo)作用、全員參與、過程方法、改進、()、()。
題型:填空題
組織應(yīng)對()進行分析,并且應(yīng)采取問題解決和糾正措施以預(yù)防再次發(fā)生。
題型:多項選擇題
前進化工廠成品車間工序檢測記錄表中“手感情況”欄目中,發(fā)現(xiàn)實際記錄的是“儀表測量值”,主任工程師說,手感情況這一項目已經(jīng)過時,兩年前就不用了,現(xiàn)在的紀(jì)錄大家都知道,而且以前的表格打印的很多,不用掉太浪費。這個事例是否出現(xiàn)不符合,如出現(xiàn)不符合,不符合哪個條款,并簡述不符合原因。
題型:問答題
通常情況下,組織對糾正措施的確認(rèn)包括哪些內(nèi)容:()。
題型:多項選擇題
汽車質(zhì)量管理體系要求管理評審的輸入還應(yīng)包括()。
題型:多項選擇題
適當(dāng)時控制計劃涵蓋三個不同階段,分為()、()、生產(chǎn)三個階段。
題型:填空題
請描述控制計劃的五大要素及其具體內(nèi)容。
題型:問答題
組織可通過()績效指標(biāo)的持續(xù)評價來監(jiān)視顧客對組織的滿意度。
題型:多項選擇題