美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺性、實用性、創(chuàng)新性等特性。

下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計要求的是（）

藝術(shù)包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等門類

擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關(guān)鍵詞）、（）、（）、（）等。

“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

簡述課外美術(shù)活動的條件。

一個研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？

課程的四個要素：目標(biāo)、（）、方法和評價。

課外美術(shù)教育包括哪幾種形式？