A.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.專制型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
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A.園所為社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)為園所服務(wù)
C.園所與社區(qū)雙向服務(wù)
D.園所獨(dú)立于社區(qū)
A.讓幼兒盡快適應(yīng)環(huán)境
B.應(yīng)特別注重常規(guī)的建立
C.努力降低攻擊性行為的出現(xiàn)頻率
D.為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備
A.梅奧
B.韋伯
C.勒溫
D.馬斯洛
最新試題
幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說(shuō)明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)（）
不是示范性幼兒園園長(zhǎng)任職資格的是（）。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。
（）是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
行為文化位于組織文化的（）。
通過(guò)實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為（）
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造了條件。
幼兒園管理的無(wú)形要素是（）。
《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)（）個(gè)班。
試述幼兒園教科研工作管理的意義。