（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）

教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。

幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。

發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）

只對某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動機(jī)，屬于（）

羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為（）