A.要讓幼兒明確判定的方向 B.教具應(yīng)從不同類到同一類 C.應(yīng)要求幼兒從計(jì)數(shù)法過渡到直接反應(yīng) D.判定物體位置的維度要增加
A.學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的選擇 B.學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè) C.幼兒經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備 D.物質(zhì)的準(zhǔn)備
A.《7的加減》 B.《認(rèn)識序數(shù)》 C.《送圖片娃娃回家》 D.《超市》