A.天生的能力
B.家庭背景
C.培訓的非貨幣回報
D.冒險和機會
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A.正規(guī)教育與在職培訓是正相關的
B.那些擁有更多培訓的人通常工作的時間更長
C.A和B都正確
D.A和B都不正確
A.更少的在職培訓,增加了工資收入分布的偏斜
B.更少的在職培訓,降低了工資收入分布的偏斜
C.更多的在職培訓,增加了工資收入分布的偏斜
D.更多的在職培訓,降低了工資收入分布的偏斜
A.培訓的數(shù)量和質(zhì)量差異越大,工資收入的不平等就越大
B.一個人的正規(guī)培訓質(zhì)量和數(shù)量越多,投資成本越大,同時預期的工資收入就越低
C.工資收入分布將是對稱的
D.基尼系數(shù)最終將變?yōu)?
A.A線向B線移動
B.B線向A線移動
C.沿著A線向右移動
D.沿著B線向左移動
A.從A向B移動同時基尼系數(shù)上升
B.從A向B移動同時基尼系數(shù)下降
C.從B向A移動同時基尼系數(shù)上升
D.從B向A移動同時基尼系數(shù)下降
最新試題
補充學能培訓是()的一種
個別工資分析的依據(jù)是()。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。
工作能力考核表分為五個部分,即()。
()是人力資源規(guī)劃的補充或延續(xù)。
考評信息反饋的第一個階段是()。
企業(yè)工資方針主要分析()。
晉升是組織人事調(diào)整的組成部分。通過晉升管理可以達到以下幾個方面的作用()。
實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓質(zhì)量的基本要素。它們是()。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳,標準生活費用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點是()。