20世紀(jì)80年代以來，政府與學(xué)校這兩個(gè)主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>

論述職業(yè)學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)的關(guān)系。

如上海市人民代表大會(huì)通過—項(xiàng)地方教育法規(guī)，須由（）。

學(xué)校管理者不按規(guī)定使用和變更學(xué)校名稱，應(yīng)承擔(dān)（）。

我國學(xué)位的門類是如何劃分的？

普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)?？梢园l(fā)給（）。

國家教育考試的組織和實(shí)施單位包括（）

國家對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的管理和控制體現(xiàn)在哪些方面？

論述中小學(xué)教師道德規(guī)范。

在我國，制定學(xué)制的國家機(jī)關(guān)是（）。