我國教育督導(dǎo)人員培訓(xùn)的原則是（）

高考評(píng)卷工作的領(lǐng)導(dǎo)單位是（）

教師法規(guī)定的教師教育學(xué)生的義務(wù)是什么？

在義務(wù)教育的特征中，義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的（）。

如上海市人民代表大會(huì)通過—項(xiàng)地方教育法規(guī)，須由（）。

我國第二學(xué)士學(xué)位的修業(yè)年限一般為（）

學(xué)校管理者不按規(guī)定使用和變更學(xué)校名稱，應(yīng)承擔(dān)（）。

普通高等學(xué)校接收的進(jìn)修生，學(xué)習(xí)結(jié)束后學(xué)校可以發(fā)給（）。

在整個(gè)學(xué)制系統(tǒng)中具有承上啟下作用的是（）

教育行政部門對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、變更和終止的審批程序一般包括（）。