A.國家教育行政部門
B.地方人民政府
C.國務(wù)院各部委
D.各行業(yè)部門
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A.校長負(fù)責(zé)制
B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
C.董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制
D.校務(wù)委員會制
A.貫徹教育方針
B.遵守法律法規(guī)
C.保證教學(xué)質(zhì)量
D.維護學(xué)生權(quán)益
A.決策權(quán)、立法權(quán)、行政權(quán)的分立
B.司法權(quán)、決策權(quán)、立法權(quán)的分立
C.行政權(quán)、司法權(quán)、決策權(quán)的分立
D.立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)的分立
A.《欽定學(xué)堂章程》
B.《奏定學(xué)堂章程》
C.《京師大學(xué)堂章程》
D.《蒙學(xué)堂章程》
A.職業(yè)性
B.社會性
C.實踐性
D.公共性
最新試題
在我國各類辦學(xué)主體中,不屬于社會力量范疇的是()。
簡述國家教育行政機關(guān)在教育方面的主要職權(quán)。
下列不屬于國家舉辦的學(xué)校是()
高考評卷工作的領(lǐng)導(dǎo)單位是()
教師法規(guī)定的教師教育學(xué)生的義務(wù)是什么?
20世紀(jì)80年代以來,政府與學(xué)校這兩個主體之間的關(guān)系逐步演變?yōu)椋ǎ?/p>
國家對學(xué)校教學(xué)工作的管理和控制體現(xiàn)在哪些方面?
在義務(wù)教育的特征中,義務(wù)教育的國民性也稱義務(wù)教育的()。
我國第二學(xué)士學(xué)位的修業(yè)年限一般為()
成人教育從形式上看包括()