A.南水北調(diào)
B.西氣東輸
C.西電東送
D.北煤南運(yùn)
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A.寧夏
B.山西
C.貴州
D.江西
A.第一次提出了歷史唯物主義
B.標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義正式誕生
C.系統(tǒng)闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論體系
D.系統(tǒng)地闡釋了剩余價(jià)值學(xué)說
A.積極融入“一帶一路”建設(shè)，強(qiáng)化開放大通道建設(shè)
B.加快轉(zhuǎn)變政府職能，深化國(guó)有企業(yè)改革攻堅(jiān)
C.做大做強(qiáng)先進(jìn)制造業(yè)，建設(shè)一批中高端產(chǎn)業(yè)集群
D.引領(lǐng)新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)
A.敦煌
B.武威
C.天水
D.蘭州
A.進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家前列
B.建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
C.全面實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)
D.人均GDP 達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平
最新試題
學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容，了解學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯(cuò)誤的是（）。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是（）。
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體，是某一學(xué)校或校際間某一類教師組成一個(gè)專業(yè)性群體，全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
（）被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
赫爾巴特認(rèn)為，教育所要達(dá)到的基本目的可以區(qū)分為兩種，即所謂“可能的目的”和“必要的目的”。與兒童未來所從事的職業(yè)有關(guān)的目的，也就是“學(xué)生將來作為成年人本身所要確立的目的”是“必要的目的”。
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持、回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用。研究表明，倒攝抑制效應(yīng)的大小，受下述因素影響（）。