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問答題
【簡(jiǎn)答題】健康促進(jìn)的5個(gè)優(yōu)先活動(dòng)領(lǐng)域包括哪些？
答案：健康促進(jìn)的5個(gè)優(yōu)先活動(dòng)領(lǐng)域包括：（1）.制定促進(jìn)健康的公共政策；（2）.創(chuàng)造健康支持環(huán)境；（3）.增強(qiáng)社區(qū)應(yīng)對(duì)健康問題的...
名詞解釋
健康教育需求評(píng)估
答案：是指在面對(duì)人群健康問題時(shí)，通過系統(tǒng)收集各種與健康有關(guān)的資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行整理、分析、明確或推測(cè)與某種健康問題有關(guān)的行...
名詞解釋
高危人群
答案：主要是指目前尚健康，但本身存在某些致病的生物遺傳因素或不良行為及生活習(xí)慣的人群，如有高血壓病、糖尿病、乳腺癌家族史的人群...
名詞解釋
行為干預(yù)
答案：在健康教育中，行為干預(yù)指運(yùn)用傳播、教育、指導(dǎo)、說服、鼓勵(lì)、限制等方法和手段，幫助個(gè)體或群體改變不健康行為生活方式和生活習(xí)...
判斷題
人的行為指具有認(rèn)知、思維能力并有情感、意志等心理活動(dòng)的人對(duì)內(nèi)外環(huán)境因素刺激所做出的能動(dòng)反應(yīng)
答案：正確
判斷題
健康促進(jìn)是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，他規(guī)定個(gè)人與社會(huì)對(duì)健康各自所負(fù)的責(zé)任
答案：正確
判斷題
疾病發(fā)病率、死亡率是衡量健康教育效果評(píng)價(jià)唯一指標(biāo)
答案：錯(cuò)誤
判斷題
多階段抽樣顧名思義，是將整個(gè)抽樣過程按照實(shí)際情況分為若干個(gè)階段來進(jìn)行的一種抽樣方法
答案：正確
判斷題
健康教育的評(píng)價(jià)是把已取得的成績(jī)與既定的目標(biāo)相比較
答案：正確
判斷題
社區(qū)參與、多部門合作是健康教育項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的重要環(huán)節(jié)之一
答案：正確

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【簡(jiǎn)答題】公共衛(wèi)生服務(wù)中，健康教育的重點(diǎn)人群有哪些？

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人的行為指具有認(rèn)知、思維能力并有情感、意志等心理活動(dòng)的人對(duì)內(nèi)外環(huán)境因素刺激所做出的能動(dòng)反應(yīng)

健康促進(jìn)是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，他規(guī)定個(gè)人與社會(huì)對(duì)健康各自所負(fù)的責(zé)任

疾病發(fā)病率、死亡率是衡量健康教育效果評(píng)價(jià)唯一指標(biāo)

多階段抽樣顧名思義，是將整個(gè)抽樣過程按照實(shí)際情況分為若干個(gè)階段來進(jìn)行的一種抽樣方法

健康教育的評(píng)價(jià)是把已取得的成績(jī)與既定的目標(biāo)相比較

社區(qū)參與、多部門合作是健康教育項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的重要環(huán)節(jié)之一

【簡(jiǎn)答題】公共衛(wèi)生服務(wù)中，健康教育的重點(diǎn)人群有哪些？

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行為干預(yù)

人的行為指具有認(rèn)知、思維能力并有情感、意志等心理活動(dòng)的人對(duì)內(nèi)外環(huán)境因素刺激所做出的能動(dòng)反應(yīng)

健康促進(jìn)是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，他規(guī)定個(gè)人與社會(huì)對(duì)健康各自所負(fù)的責(zé)任

疾病發(fā)病率、死亡率是衡量健康教育效果評(píng)價(jià)唯一指標(biāo)

多階段抽樣顧名思義，是將整個(gè)抽樣過程按照實(shí)際情況分為若干個(gè)階段來進(jìn)行的一種抽樣方法

健康教育的評(píng)價(jià)是把已取得的成績(jī)與既定的目標(biāo)相比較

社區(qū)參與、多部門合作是健康教育項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施的重要環(huán)節(jié)之一

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人的行為指具有認(rèn)知、思維能力并有情感、意志等心理活動(dòng)的人對(duì)內(nèi)外環(huán)境因素刺激所做出的能動(dòng)反應(yīng)

健康促進(jìn)是促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，他規(guī)定個(gè)人與社會(huì)對(duì)健康各自所負(fù)的責(zé)任

多階段抽樣顧名思義，是將整個(gè)抽樣過程按照實(shí)際情況分為若干個(gè)階段來進(jìn)行的一種抽樣方法