A.依戀行為系統(tǒng)
B.警覺-恐懼行為系統(tǒng)
C.探究行為系統(tǒng)
D.交往行為系統(tǒng)
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A.全面的統(tǒng)一的理論已經(jīng)形成
B.心理學(xué)的理論體系是凝固的
C.可以有一種理論來(lái)包容人類行為的廣闊范圍和全部復(fù)雜性
D.每一種發(fā)展理論都反映著某一方面的規(guī)律和真理
A.中介說(shuō)
B.強(qiáng)化說(shuō)
C.差異說(shuō)
D.轉(zhuǎn)化生成說(shuō)
A.人本主義學(xué)派
B.萊比錫學(xué)派
C.社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)派
D.日內(nèi)瓦學(xué)派
A.即時(shí)原因
B.個(gè)體發(fā)生的起因
C.種系發(fā)生的起因
D.環(huán)境起因
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
以下屬于焦慮的防御機(jī)制是（）
皮亞杰認(rèn)為，自我中心性比較明顯的年齡階段是（）
斯金納的三原則是（）
皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類，其中包括（）
能作出有力的決策，評(píng)估當(dāng)前局勢(shì)、回憶過去經(jīng)驗(yàn)和預(yù)見各種活動(dòng)結(jié)果的是（）。
下列屬于兒童焦慮的防御機(jī)制策略的選項(xiàng)是（）。
弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。
我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）
研究者在以自己的觀點(diǎn)解釋事實(shí)時(shí)往往受（）因素的影響。
將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。