A、理論學(xué)習(xí)
B、社會(huì)實(shí)踐
C、閱讀
D、教師的講授
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A、散亂的目標(biāo)
B、紙上談兵
C、夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)
D、不付諸行動(dòng)
A、好奇心和興趣
B、直覺(jué)和洞察力
C、較富裕的家庭背景
D、廣博的多學(xué)科交叉的知識(shí)
A、比例偏低
B、比例偏高
C、依靠家庭關(guān)系
D、缺乏實(shí)干觀念
A、缺乏資金支持
B、普遍缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力
C、缺乏社會(huì)支持
D、缺乏家長(zhǎng)支持
A、歸零的心態(tài)
B、怨天尤人
C、積極的心態(tài)
D、堅(jiān)持的心態(tài)
最新試題
按理想的內(nèi)容分,中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),屬于()。
在確立職業(yè)理想后,首先要做的是根據(jù)這一理想制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。關(guān)于制訂職業(yè)生涯規(guī)劃的具體要求,以下表述有誤的是()
下列關(guān)于職業(yè)理想說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
與其他同齡人相比,中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要區(qū)別在于()。
不論學(xué)習(xí)公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
下面不能體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃重要性的選項(xiàng)是()。
以下內(nèi)容,屬于職業(yè)理想的是()
下列觀點(diǎn)不利于職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)理想實(shí)現(xiàn)的有()。
設(shè)計(jì)階段目標(biāo),我們可以采用“倒計(jì)時(shí)”的設(shè)計(jì)思路。
小明在某中職學(xué)校就讀,現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的()