問答題簡述社會研究的基本要素。
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1.多項選擇題研究者設計問卷時,遵守考慮被調(diào)查者原則需要注意()
A.被調(diào)查者的受教育程度
B.全面考慮研究目的
C.被調(diào)查者的文化、心理背景
D.避免設計過長、過于復雜的問卷
E.保持問卷的簡潔、明快
2.多項選擇題關于選題對整個研究工作的意義,下列說法正確的有()
A.合理的選題過程可以使有限的研究資源集中在最急需解決的問題上
B.選題規(guī)定著研究工作的總體目標
C.選題蘊含著研究團隊的理論創(chuàng)新成果
D.選題的質(zhì)量對一項研究工作的整體質(zhì)量影響較小
E.選題規(guī)定著整個研究工作的具體細節(jié)
3.多項選擇題在社會研究中,如果混淆了分析層次,則可能導致的推論錯誤包括()
A.以偏概全
B.簡單還原
C.轉移論題
D.概念誤用
E.態(tài)度失當
4.單項選擇題某人年齡欄內(nèi)填寫的是23歲,工齡欄內(nèi)填寫的是18年,這顯然不合邏輯。研究者對該人的資料進行邏輯檢查,遵守的原則是()
A.標準性原則
B.完整性原則
C.系統(tǒng)性原則
D.準確性原則
5.單項選擇題美國著名社會學家戈夫曼曾作為一名觀察者在一家精神病院里呆了好幾個月,對精神病院如何有計劃地使病人喪失個性進行了研究。戈夫曼所使用的研究方法是()
A.實驗室觀察
B.非參與觀察
C.間接觀察
D.實地觀察
最新試題
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
題型:判斷題
結構訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標準化。
題型:判斷題
與定量資料相比,定性資料寫的過于規(guī)范化。
題型:判斷題
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
題型:判斷題
簡述隨機指派具體的操作方式。
題型:問答題
簡述定額抽樣和分層抽樣在抽樣方法上的不同之處。
題型:問答題
所謂定性研究與定量研究的結合問題,只是二者在方法論和方法層面的結合問題,而不是認識論和理論視角層面的結合問題。
題型:判斷題
對問題進行陳述時需要考慮哪些方面?
題型:問答題
關于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設計、資料收集、資料分析,最終到研究結果為止的過程。
題型:判斷題
意義的建構者
題型:名詞解釋