判斷題信息過量不僅使主管人員沒有時(shí)間去處理信息,而且也使他們難于向同事提供有效的、必要的信息。

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2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者形象上位作用有()

A.激勵(lì)作用
B.偶像作用
C.凝聚作用
D.吸引作用

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者形象的特點(diǎn)()

A.客觀性
B.動(dòng)態(tài)性
C.傳播性
D.整體性

4.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)下級(jí)關(guān)系的原則不應(yīng)該()。

A.平等待人,平易近人
B.尊重信任、責(zé)權(quán)明確
C.根據(jù)個(gè)人喜好
D.處以公心,不謀私利

5.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)要“知人善任”,這是說()

A.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才要量才使用
B.要克服“以己觀人”的缺陷
C.領(lǐng)導(dǎo)在用人時(shí),要用其所長(zhǎng),避其所短
D.領(lǐng)導(dǎo)要真正地了解人,為他們提供最能發(fā)揮他們作用的位置和工作

最新試題

拉斯韋爾出版的《社會(huì)傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對(duì)傳播過程進(jìn)行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個(gè)基本構(gòu)成要素。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級(jí)的人。

題型:判斷題

服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實(shí)現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識(shí)、有能力、有個(gè)性。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過程,當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

可靠型領(lǐng)導(dǎo)行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導(dǎo)主體在領(lǐng)導(dǎo)德性、領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題