單項選擇題我國中小學教師培訓應堅持的原則是（）
A.客觀性
B.公正性
C.準確性
D.因地制宜
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1.單項選擇題專業(yè)化教師的職業(yè)道德的核心理念是（）
A.求真和務實精神
B.奉獻和服務精神
C.求知和求美精神
D.忠誠和律己精神
2.單項選擇題兒童身心發(fā)展的不平衡性特點要求教師在教育過程中必須做到（）
A.循序漸進
B.因材施教
C.關注個性發(fā)展
D.抓住關鍵期
3.單項選擇題幼兒期兒童認識事物易于形成與實物相對應的概念，到了青春期則以抽象概念為主，這是兒童身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異性
4.單項選擇題隨著普及教育的發(fā)展，學制的變革最終走向機會均等的（）
A.綜合學制
B.雙軌學制
C.分支學制
D.單軌學制
5.單項選擇題一所學校在較長時期形成的影響所有成員的價值取向和行為的定勢，即是（）
A.學校儀式
B.學校傳統(tǒng)
C.學校規(guī)章
D.學校校訓
最新試題
教育學作為研究人的科學，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
教育學是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學。（）
題型：判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。
題型：多項選擇題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項選擇題
《中學教師專業(yè)標準》中關于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
題型：判斷題
教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）
題型：判斷題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題