在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。

3-4歲幼兒在（）下能注意安全，不做危險的事。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

幼兒乘車、乘電梯時成人要（）

教師可根據(jù)（）和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

幼兒（）能邊線基本對齊的折紙。