引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。

成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事，應(yīng)鼓勵(lì)幼兒與人（）自己的情緒。

（）幼兒能主動飲用白開水，不貪喝飲料。

在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。

幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。

5-6歲幼兒能（）遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。