單項選擇題幼兒園公共關系是一個系統(tǒng)結構,其構成包括的三方面要素是()。
A.個人、群體及組織
B.個人、政府和團體
C.家長、社區(qū)和領導
D.個人、單位和社區(qū)
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1.單項選擇題對幼兒園組織育人的活動應達到的要求和標準的預想就是(),決定著所辦幼兒園的規(guī)格和水平。
A.管理目標
B.教育目標
C.目標管理
D.預期結果
2.單項選擇題幼兒園組織機構是組織教育幼兒的社會活動的(),是發(fā)揮管理職能,實現(xiàn)管理目標的工具。
A.前提條件
B.物質基礎
C.載體
D.對象
3.單項選擇題置身于工作之外,為了對該工作作出客觀研究以及探討改善方法而進行必要評價,稱為()。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.外在評價
D.診斷性評價
4.單項選擇題管理作為人類社會任何發(fā)展階段普遍存在的現(xiàn)象,其根源在于生產的()。
A.普遍性
B.合作性
C.社會性
D.階段性
5.單項選擇題通過評價,可以使教育目標轉化為教育質量標準與幼兒園各方面工作的具體要求,從而有利于實施和逐步落實,促進保教質量的不斷提高,保證教育目標的實現(xiàn),是評價()作用的體現(xiàn)。
A.反饋
B.導向
C.激勵
D.改革
最新試題
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機構建筑設計規(guī)范的相關規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟
題型:單項選擇題
教育質量強調教育必須適應并滿足國家、社會和教育對象的需要,并由此來規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問題,這屬于幼兒教育質量觀中的()
題型:單項選擇題
幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是()。
題型:單項選擇題
完成工作任務的數(shù)量、質量、效率和其所產生的效益,屬于幼兒園教職工考核內容的()方面。
題型:單項選擇題
良好的社會支持、有力的政府監(jiān)管、細化的法律體系,這些都屬于幼兒園教育質量的()。
題型:單項選擇題
幼兒園內部危機是指由社會因素形成,非教育或學校因素產生的危機。
題型:判斷題
作為園長辦園的精神支柱,對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的()。
題型:單項選擇題
公辦幼兒園的非在編教師和民辦幼兒園的聘用教師主要由()來決定待遇薪資。
題型:單項選擇題
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應遵循“預防為輔”的基本要求。
題型:判斷題
幼兒園領導班子有的擅長社會交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進行互補,以便適應多種性質的管理工作。這屬于幼兒園領導班子的()的結構。
題型:單項選擇題