A.提高管理水平
B.提高技術(shù)水平
C.維持現(xiàn)狀
D.打破現(xiàn)狀
E.維持技術(shù)水平
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A、個(gè)人作風(fēng)
B、個(gè)人素質(zhì)
C、權(quán)限和責(zé)任
D、指導(dǎo)的表達(dá)方式
E、下層對(duì)指導(dǎo)表達(dá)方式的理解程度
A、合格的主管人員所犯的錯(cuò)誤最少
B、管理工作的成效是可以計(jì)量的
C、在計(jì)量管理工作成效時(shí)，管理的概念、原理和方法是有用的判別標(biāo)準(zhǔn)
D、出現(xiàn)的偏差可以預(yù)料并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)
E、管理基本原理的應(yīng)用情況是可以評(píng)價(jià)的
A、與控制關(guān)鍵點(diǎn)原理相結(jié)合
B、只尋找例外情況是不夠的
C、只尋找例外情況已足夠了
D、管理者應(yīng)把注意力集中在一些出現(xiàn)了特別好或特別壞的情況上
E、管理者越是把注意力集中在例外的情況上，控制工作就越有效
A.例外情況原理
B.控制關(guān)鍵點(diǎn)原理
C.組織適宜性原理
D.直接控制原理
A.反饋控制
B.前饋控制
C.間接控制
D.直接控制
最新試題
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級(jí)管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于（）。
下列不屬于具體性計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)的是（）
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
所有管理人員，無論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作，這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的（）性質(zhì)。
大型發(fā)電機(jī)組等的生產(chǎn)技術(shù)屬于（）
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
下列不屬于集權(quán)優(yōu)缺點(diǎn)的是（）
正式組織以（）為導(dǎo)向開展工作，更加重視活動(dòng)為組織帶來的效益。
在環(huán)境較為不確定時(shí)，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時(shí)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可采?。ǎ?/p>