（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。

“舞動自我”活動的分享討論要點有（）。

在團(tuán)體方案設(shè)計中了解固定對象的潛在需要時，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。

理解中國人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。

團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。

（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨立學(xué)習(xí)的第一步。

團(tuán)體內(nèi)容常常包括（）等過程。①人際技巧訓(xùn)練②潛能激發(fā)③壓力管理④認(rèn)識自我⑤增進(jìn)心理健康

鄧恩從環(huán)境類、（）、社會類、心理類、生理類幾個維度對學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。

下列對團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。

實性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。