簡述協(xié)調在領導過程中的統(tǒng)一和放大功能。

“智囊團”作為領導的參謀參加決策，但不決定領導的決定。

追究行政人員尤其是行政領導者的行政責任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉型時期的社會弊端。

公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護機關觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。

對于領導者來說，協(xié)調的目的在于使自己領導范圍內的各項工作有機地配合起來，以便獲得整體（）。

試論述奧爾德佛的ERG理論。

所有行政領導人在行政體制內部都兼有行政領導人（發(fā)出命令者）和非行政領導人（執(zhí)行命令者）兩種身份。

理解授權過程是有效授權的前提。

行政領導規(guī)范的功能（）

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。