單項選擇題以下不屬于教師良好思維品質(zhì)的是()
A.熱愛學生
B.靈機應變
C.獨立思考
D.善于專研
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1.單項選擇題教師情操的陶冶應當包括理智感、美感和()
A.價值感
B.道德感
C.自我效能感
D.主觀幸福感
2.單項選擇題適合于9-18歲在校中小學生,用來測量一般智力的心理測驗工具是()
A.SCL-90
B.卡特爾16PF
C.團體兒童智力測驗
D.瑞文圖形推測測驗
3.單項選擇題以下關于個別輔導技術(shù)的論述中錯誤的是()
A.系統(tǒng)脫敏技術(shù)是著名精神病學家沃爾帕創(chuàng)立
B.在實施聆聽技術(shù)時,切忌急于下結(jié)論和急于教育,這樣不利于輔導的展開
C.適當給予不愉快的體驗,使不良行為因要躲避此不愉快體驗而減少屬于正強化
D.對學習困難,有焦慮、恐懼等癥狀的學生,可以教他們進行自我暗示:“我能行”
4.單項選擇題我國鑒別弱智兒童的智商下限為()
A.70-75
B.75-80
C.80-85
D.90-95
5.單項選擇題課堂管理模式工作無成效,但人際關系較好的是()
A.放任型
B.專制型
C.民主型
D.恐嚇型
最新試題
除了少數(shù)障礙嚴重者外,青少年咨詢工作的地點大多在()
題型:單項選擇題
對于關系的重要性不同的心理咨詢流派差異很大,其中最初對這點最重視的當屬()
題型:單項選擇題
焦點解決短期咨詢的談話時間大約為()
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡咨詢出現(xiàn)較早的國家是()
題型:單項選擇題
家庭系統(tǒng)療法的核心原則是()。
題型:單項選擇題
為了減輕來訪者的緊張與拘束,咨詢師在首次會談中可以與來訪者隨便聊聊時間可以為()
題型:單項選擇題
以下屬于正強化的事例是()。
題型:單項選擇題
敘事療法聚焦于()。
題型:單項選擇題
理性情緒療法的基本過程不包括()。
題型:單項選擇題
共情對于咨詢活動的重要意義在于()。
題型:單項選擇題