A.目標規(guī)劃
B.主持召開會議
C.充分發(fā)揮機構(gòu)和人員的作用
D.信息溝通和利用
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A.說服式
B.模范帶頭式
C.參與式
D.人員中心式
A.領(lǐng)導(dǎo)觀念
B.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
C.領(lǐng)導(dǎo)理論
D.領(lǐng)導(dǎo)實踐
A.領(lǐng)導(dǎo)體制
B.領(lǐng)導(dǎo)目標
C.領(lǐng)導(dǎo)觀念
D.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗
A.明確無誤的群體目標
B.領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)修養(yǎng)
C.對領(lǐng)導(dǎo)條件、方式、方法運用的純熟、巧妙、高超并富有創(chuàng)造性
D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和藝術(shù)形象
A.政治性因素
B.管理性因素
C.創(chuàng)造性因素
D.科學(xué)性因素
最新試題
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
()是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
()是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
簡述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過程中的統(tǒng)一和放大功能。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會道德的教育者。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于,公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作,而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益,以及符合法律規(guī)范的治理過程。
授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的,因此總是有效的。
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
在社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。