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【論述題】原始審美意識(shí)的出現(xiàn)是審美活動(dòng)發(fā)生的最重要的標(biāo)志之一，請(qǐng)說明原始審美意識(shí)的發(fā)生過程。
答案：
所謂審美意識(shí)：就是指人對(duì)自身審美需要的和外在對(duì)象的審美意義，以及二者之間所構(gòu)成的審美價(jià)值關(guān)系的心理反映形式。它主要包括人...
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【簡答題】簡述美育與審美活動(dòng)的關(guān)系。
答案：
美育與審美活動(dòng)之間是一種相互依存、相互促進(jìn)的辯證關(guān)系，一方面，審美活動(dòng)本身就具有陶冶人、塑造人的教育功能，如果沒有審美活...
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【簡答題】簡述分析審美內(nèi)涵時(shí)應(yīng)注意的原則。
答案：
（1）對(duì)美育內(nèi)涵的確定應(yīng)該體現(xiàn)手段與效果相一致的原則。
（2）確定美育的內(nèi)涵還應(yīng)遵循直接效果與間接效果兼顧的原...
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【簡答題】簡述席勒《美育書簡》的歷史貢獻(xiàn)。
答案：
席勒的美育理論在西方美育思想史上占據(jù)十分重要的地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）從哲學(xué)的高度解釋審美教育不...
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【簡答題】談?wù)剬?duì)于藝術(shù)接受的核心的理解。
答案：
藝術(shù)接受本質(zhì)上仍是一個(gè)意象生成的過程，接受者所欣賞的仍然是藝術(shù)意象，但是必須借助于符號(hào)形式。接受者在讀解形式符號(hào)的過程中...
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【簡答題】簡述藝術(shù)形態(tài)的劃分的幾種標(biāo)準(zhǔn)。
答案：
第一種是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，例如亞里士多德的分類方法：第二種是藝術(shù)作品與欣賞者之間的關(guān)系，例如萊辛的分類方法：第三種是...
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【簡答題】藝術(shù)技巧與形式的審美價(jià)值是什么？
答案：
在藝術(shù)家準(zhǔn)備表達(dá)、操作時(shí)，心中意象并不一定已非常清晰、完善，正是靠著表達(dá)和操作運(yùn)動(dòng)，藝術(shù)意象才逐漸鮮明、完整并得以最后定...
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【簡答題】藝術(shù)想象力在意象生成中是如何發(fā)揮作用的？
答案：
藝術(shù)想象力是指藝術(shù)家在感受生活，孕育意象過程中展開想象、聯(lián)想、幻想或意象思維的能力的程度。它不同于日常的邏輯思維能力，它...
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【簡答題】怎樣理解天才是客觀存在的？
答案：
天才是客觀存在的，天才的形成是與先天的生理心理結(jié)構(gòu)與后天的實(shí)踐兩個(gè)方面合力的結(jié)果。阿勃拉姆斯曾經(jīng)把天才分為“...
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【簡答題】簡述美育與德育、智育、體育之間的關(guān)系。
答案：
①聯(lián)系：審美教育與德育、智育、體育同屬于教育活動(dòng)必不可少的重要內(nèi)容，它們既各自獨(dú)立，又相互滲透，是一種相互推動(dòng)的辨證關(guān)系...
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【簡答題】為什么藝術(shù)首先存在于藝術(shù)的意象世界中？
答案：
藝術(shù)品的核心是意象，每一個(gè)實(shí)在的藝術(shù)品都由意象世界構(gòu)成。雖然藝術(shù)品是一個(gè)多層次結(jié)構(gòu)，但意象是藝術(shù)品之所以為藝術(shù)品的關(guān)鍵層...
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