單項(xiàng)選擇題營業(yè)員在進(jìn)行心算時(shí)不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是()
A.人不能同時(shí)做兩件事
B.心算不熟練
C.元注意水平低
D.短時(shí)記憶易被輸入的信息替代而喪失
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1.單項(xiàng)選擇題"對自己近階段的表現(xiàn)感到欣慰和滿意",這屬于自我意識(shí)結(jié)構(gòu)中的()
A.自我認(rèn)識(shí)
B.自我監(jiān)督
C.自我評價(jià)
D.自我體驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題在生活中,有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo),并努力實(shí)現(xiàn)它,進(jìn)而不斷的提高其自身水平。這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為()。
A.自我意識(shí)
B.自我監(jiān)督
C.自我控制
D.自我教育
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體對自己的智力,興趣,人格特征等的意識(shí)成為()
A.生理自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.理想自我
4.單項(xiàng)選擇題吳明認(rèn)為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識(shí)成為()
A.勝利自我
B.社會(huì)自我
C.心理自我
D.理想自我
5.單項(xiàng)選擇題交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()。
A.改善交往情境
B.向?qū)Ψ绞┮远骰?nbsp;
C.增加交往頻率
D.向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?/p>
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大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下面()不屬于一般心理問題。
題型:單項(xiàng)選擇題
“同行是冤家”,所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。
題型:判斷題
以下哪些不是獲取學(xué)校心理援助的方式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長應(yīng)該()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生人際交往中的不良心理是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪些情況不需要向?qū)W校反映?()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說法不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
認(rèn)識(shí)自己,心理學(xué)上叫自我覺察,是個(gè)人了解自己的過程。
題型:判斷題