下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn)，所以不一定要借助符號系統(tǒng)。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，被稱為角色沖突問題。為了避免角色沖突，我們應(yīng)該（）。

（）是指個體想要達(dá)到的比較完美的形象。

能夠同時順利進(jìn)行幾種活動的條件不包括（）。

讀詩句時，腦中是（）浮現(xiàn)出詩句所代表的形象的。

下列不屬于壓力來源的是（）。

（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當(dāng)前總體實際情況的基本看法。

表揚(yáng)和鼓勵能促進(jìn)孩子的自尊，作為家長，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的（）能促使孩子渴望更多的挑戰(zhàn)，而不會使得孩子總是認(rèn)為自己很聰明，而形成自以為是的性格。