以下不屬于家庭教育集體指導活動的是（）。

數(shù)子十過，不如獎子一長

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個要素提出溝通中的五種模式。

“我信息”的表達步驟包括（）

父母教養(yǎng)類型包括（）

家庭教育的復雜性體現(xiàn)在（）。

簡答家庭教育的性質。

關于收集家庭信息全面性原則說法錯誤的是（）

家長學校選擇教學內(nèi)容應該注意（）。

以下哪個階段開始出現(xiàn)“小兒語”？（）