A.社會(huì)地位
B.教育背景
C.個(gè)性特征
D.父母愛(ài)好
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A.血緣家庭、普那路亞家庭、對(duì)偶家庭和一夫一妻制家庭
B.普那路亞家庭、血緣家庭、對(duì)偶家庭和一夫一妻制家庭
C.對(duì)偶家庭、血緣家庭、普那路亞家庭和一夫一妻制家庭
D.一夫一妻制家庭、普那路亞家庭、對(duì)偶家庭和血緣家庭
A.有關(guān)變量
B.無(wú)關(guān)變量
C.實(shí)驗(yàn)變量
D.結(jié)果變量
A.生理發(fā)展過(guò)程
B.認(rèn)知發(fā)展過(guò)程
C.生理和心理發(fā)展過(guò)程
D.心理發(fā)展過(guò)程
A.學(xué)校教育
B.社會(huì)教育
C.成人教育
D.社區(qū)教育
A.宗教和政治功能
B.生產(chǎn)功能
C.情感交往功
D.娛樂(lè)功能
最新試題
正確進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)施要求。
數(shù)子十過(guò)，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)
家長(zhǎng)教育子女需要具備的知識(shí)包括（）。
以下不符合兒童抽動(dòng)障礙特征的是（）
《父母必讀》藝術(shù)的作者是前蘇聯(lián)教育家（）。
根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評(píng)判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛(ài)找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）
以下不屬于嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)原則的是（）。
“我信息”的表達(dá)步驟包括（）
中國(guó)封建社會(huì)把（）的教育放在家庭教育的首位。
能給嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育提供優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物有（）。