發(fā)揮道德主體性的堅實基礎和現(xiàn)實源泉是為人民服務。

道德價值的普遍性有何特征（）

道德教育的內涵、本質與特征構成了道德教育研究的中心性內容。

在階級社會中，人們在同一經(jīng)濟結構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。

關于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）

道德的社會調控渠道，主要包括以下幾個方面（）

科學技術是第一生產力，而且隨著生產勞動的方式和范圍的改變，科技的發(fā)展也會逐漸改變人們多某種道德心理和道德行為。

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現(xiàn)。

不同道德義務約束力的差別，實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。

道德起源問題概括起來主要有（）