A.觀察者效應(yīng)
B.被觀察者效應(yīng)
C.觀察者偏見
D.被觀察者偏見
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)地觀察
B.參與觀察
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)室觀察
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.觀察法
A.通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行訪談
B.電話訪談
C.座談
D.焦點(diǎn)小組訪談
A.問卷調(diào)查浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力和時(shí)間
B.問卷調(diào)查隱蔽性不好
C.問卷調(diào)查不便于定量處理和分析
D.問卷調(diào)查獲得的信息更為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化
A.可信的測量,不一定都是有效的
B.不可信的測量,也可能是有效的
C.有效的測量不一定是可信的
D.有了信度就一定有效度
最新試題
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗(yàn)的區(qū)別。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么?
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認(rèn)識(shí)論和理論視角層面的結(jié)合問題。
簡化大量的實(shí)地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價(jià)值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計(jì)的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計(jì)算機(jī)后才開始進(jìn)行的。
對(duì)問題進(jìn)行陳述時(shí)需要考慮哪些方面?
定量研究的研究者在實(shí)地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
總述總議式
簡述配對(duì)方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。