A.可信的測量,不一定都是有效的
B.不可信的測量,也可能是有效的
C.有效的測量不一定是可信的
D.有了信度就一定有效度
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A.再測信度
B.復(fù)本信度
C.折半信度
D.表面信度
A.定類測量
B.定序測量
C.定距測量
D.定比測量
A.系統(tǒng)抽樣
B.分層抽樣
C.多段整群抽樣
D.簡單隨機(jī)抽樣
A.方便抽樣
B.配額抽樣
C.判斷抽樣
D.雪球抽樣
A.宏觀社會理論
B.中觀社會理論
C.微觀社會理論
D.小型社會理論
最新試題
結(jié)構(gòu)訪談要求訪談過程、訪談內(nèi)容、訪談方式等方面都盡量做到統(tǒng)一,做到標(biāo)準(zhǔn)化。
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
如何評價一種測量是否具有表面效度?
簡化大量的實地筆記,又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑,有三種途徑分別為:應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù),描述其分析的過程,列舉例證。
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
簡述社會研究的四種基本方式。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
概括性涉及的兩個方面,一是實地研究者所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表這些對象所來自的總體的問題,二是我們所研究的一個或少數(shù)幾個對象是否能代表其他同類對象的問題。